Απόψεις και πρακτικές βρεφονηπιοκόμων αναφορικά με τη σημασία του παιχνιδιού στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών 2,5 έως 3,5 ετών | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
H συμμετοχή των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία : προϋποθέσεις, εμπόδια και στρατηγικές για επαγγελματική μάθηση και δράση Σοφία Αυγητίδου & Δίκτυο. - ppt κατέβασμα
Μάθημα: Ο εκπαιδευτικός ως ερευνητής και ως στοχαζόμενος επαγγελματίας Διδάσκουσα: Αυγητίδου Σοφία Εαρινό εξάμηνο Φοιτήτριες: Βράντση Μελπομένη. - ppt κατέβασμα
PDF) Η παιδαγωγική του παιχνιδιού: πεποιθήσεις και πρακτικές στο πλαίσιο μιας συνεργατικής έρευνας-δράσης
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ / ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ
ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ Η ΠΑΙΔΙΚΗ ΦΙΛΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ / ΑΥΓΗΤΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ
Sofia AVGITIDOU | Professor (Full) | D.Phil., Professor | Aristotle University of Thessaloniki, Thessaloníki | AUTH | School of Philosophy and Pedagogy | Research profile
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
Οι απόψεις των νηπιαγωγών για το ρόλο τους στο παιχνίδι κατά την εκπαιδευτική διαδικασία | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο